La filosofía
La filosofía es la madre de todas las ciencias, etimológicamente
significa "amante de la sabiduría" o "amigo del saber"
Sirve para:
-poder plantear una duda y de ahí desprender una investigación
-poder conocer la verdad del mundo sobre distintos puntos de vista
-entender cómo ha interpretado el hombre su existencia a lo largo del
tiempo
-resolver preguntas como ¿de dónde viene el mundo? ¿por qué solo los
humanos dominan? Etc.
-servir de base para poder iniciar nuevas ciencias
El origen de la filosofía ha sido una cuestión controvertida a lo largo
de la historia del pensamiento. Por lo general los filósofos griegos han
considerado que la filosofía nace con tales de mileto allá por el siglo vii a.
C., pero no se consideraba necesario explicar cómo se había producido ese
surgimiento de una nueva forma de pensamiento. Sí parecía haber un común
acuerdo en considerar la filosofía como la forma de pensamiento racional por
excelencia, es decir, una forma de pensamiento que no recurre a la acción de
elementos sobrenaturales para explicar la realidad y que rechaza el uso de una
lógica ambivalente o contradictoria. Es a partir de la polémica que suscitan
los filósofos alejandrinos durante el período helenístico cuando el origen de
la filosofía comienza a convertirse en un problema. Y será a lo largo del siglo
xx cuando se comiencen a encontrar respuestas explicativas de la aparición del
fenómeno filosófico. Para nuestro objetivo nos bastará considerar las dos
hipótesis más difundidas acerca del origen de la filosofía: aquella que
sostiene el origen a partir de la filosofía oriental, y aquella que hace de la
filosofía una creación original de los griegos.
Filosofía y conocimiento ordinario
Conocimiento ordinario: es el que puede alcanzarlo la
inteligencia humana de forma natural.
Debe fomentarse el uso correcto del conocimiento regido por principios
morales, buscando un bien común..
Método científico: conjunto de pasos fijados de antemano
por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante
instrumentos confiables.
Ciencias especulativas, ciencias prácticas y artes
Arte: se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo.
La filosofía busca explicaciones basada en los conocimientos de las
causas.
Las ciencias particulares se limitan a la búsqueda a las causas
próximas.
La filosofía y otras ciencias
Ciencias teóricas se dirigen sin más al conocimiento de la verdad.
Las ciencias prácticas requieren conocimientos pero se ordenan a su
aplicación.
El conocimiento ordinario es el que todos adquirimos y vamos
perfeccionando a lo largo de nuestra vida, son conocimientos que en general
todas las personas tienen o deberían poseer.
Estos conocimientos ordinarios no son ciencia
propiamente, pero la ciencia se vale de ellos para avanzar en sus
investigaciones.
La filosofía del saber investiga el conocimiento
científico y la práctica científica.
La filosofía de la ciencia comparte algunos
problemas con la gnoseología, la teoría del conocimiento.
La ciencia es producto de la lógica y la razón:
El empirismo y el logicismo son las dos principales
fuentes de los orígenes de la filosofía analítica. Uno de los primeros
movimientos fuertes dentro de esta corriente fue el positivismo lógico o
empirismo lógico.
Falsacionismo
Para popper la ciencia no es capaz de
verificar si una hipótesis es cierta, pero
sí puede demostrar si ésta es falsa.
En un caso, se supone que la filosofía debe ser
enteramente compatible con la ciencia y que la debe tomar como referencia,
siendo ésta la filosofía científica. En el otro caso, se supone que la
filosofía ha de tener vida propia sin responder a ninguna otra rama del
conocimiento, a la que podríamos denominar filosofía especulativa.
Glosario
v Mitología: es
un conjunto de mitos relativamente cohesionados: relatos que forman parte de
una determinada religión o cultura
v Ciencia: es
el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de
ser articulados unos con otros
v Razonamiento: a
la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de
manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales y lógicas
necesarias entre ellos
v Lógica:es
una ciencia formal que estudia los principios de la demostracin e inferencia
válida
v Idea es
una imagen que existe o se halla en la mente. La capacidad humana de contemplar
ideas está asociada a la capacidad de razonamiento, autorreflexión, la
creatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el intelecto
v Razon es
la capacidad de establecer o descartar nuevos conceptos concluyentes o
conclusiones, en función de su coherencia con respecto de otros conceptos de
partida o premisas.
v Mente es
el nombre más común del fenómeno emergente que es responsable del
entendimiento, la capacidad de crear pensamientos, la creatividad, el
aprendizaje, el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la
imaginación y la voluntad, y otras habilidades cognitivas.
v Imaginación:
es un proceso superior que permite al individuo manipular información generada
intrínsecamente con el fin de crear una representación percibida por los
sentidos de la mente. «intrínsecamente generada» significa que la información
se ha formado dentro del organismo en ausencia de estímulos del ambiente.
v Gnoseología del
griego "gnosis" (conocimiento) y "logos" (discurso).
Término con el que se designa la teoría del conocimiento, y parte de la
filosofía que tiene por objeto la delimitación y definición de lo que es
"conocimiento" y el estudio de sus características y límites.
v Empirismo: es
una teoría
filosófica que enfatiza el papel
de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento.
v Logicismo: es
la doctrina que sostiene que la matemática es en algún sentido importante reducible a la lógica.
